A Ânima Educação (ANIM3) divulgou nesta quinta-feira (8) seus resultados financeiros referentes ao primeiro trimestre de 2025, destacando um lucro líquido ajustado de R$ 115,3 milhões. Esse desempenho reflete um crescimento de 5% na receita líquida, totalizando R$ 1 bilhão, impulsionado por todas as verticais de negócio da companhia.
A presidente da Ânima, Paula Harraca, ressaltou que a empresa entrou na fase de execução do que denomina “terceiro ciclo de crescimento sustentável”, evidenciando a confiança na estratégia adotada. A companhia tem focado na geração de “receita de qualidade”, combinando preço, quantidade de alunos e melhor adimplência, sem abrir mão dos serviços oferecidos aos estudantes.
No segmento de graduação, a Ânima registrou um aumento de 9,1% no volume de novos alunos em comparação ao mesmo período do ano anterior. A taxa de evasão caiu 1,5%, enquanto o ticket líquido mensal cresceu 7,9%, atingindo R$ 873.
A margem EBITDA ajustada da companhia subiu 1,5 ponto percentual, alcançando 41,5%, marcando o 13º trimestre consecutivo de crescimento nesse indicador. O CFO da Ânima, Átila Simões da Cunha, destacou que esse resultado reflete a geração de caixa e a desalavancagem da empresa, além da retomada do crescimento e da captação de alunos.
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Em relação ao endividamento, a Ânima reduziu seu índice de alavancagem ajustado de 2,98 vezes para 2,63 vezes o EBITDA no primeiro trimestre de 2025. Além disso, a companhia conseguiu reduzir o spread da dívida em 70 pontos base, de 2,4 para 1,7 acima do CDI, absorvendo parte do impacto do aumento da Selic no período.
A Fitch Ratings elevou o rating de crédito da Ânima de AA- para AA, refletindo a melhoria nas condições financeiras da empresa.
A Ânima Educação encerrou o trimestre com um Capex — despesas de capital, como investimentos em infraestrutura — equivalente a 5% da receita, alinhado à estratégia de investir em iniciativas que beneficiem a atração e a experiência dos alunos.
Com esses resultados, a Ânima demonstra resiliência e capacidade de crescimento sustentável, mesmo em um cenário desafiador para o setor educacional.
